ปัจจัยที่มีประสิทธิผลต่อการดำเนินการนิเทศการศึกษาในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีประสิทธิผลต่อการดำเนินการนิเทศการศึกษาในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์ 2. เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่มีประสิทธิผลต่อการดำเนินการนิเทศการศึกษาในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์กับการดำเนินการนิเทศการศึกษาในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์ เป็นการวิจัยแบบเชิงปริมาณ มีเครื่องมือในการวิจัย คือ แบบสอบถาม โดยมีกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 336 คน คือ ครูในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์ ที่มาจากการเลือกแบบเจาะจงทั้งหมด แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยที่มีประสิทธิผลต่อการนิเทศการศึกษาในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̅= 4.27, S.D.= 0.49) และ 2) ปัจจัยที่มีประสิทธิผลต่อการดำเนินการนิเทศการศึกษาในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์ คือ ปัจจัยด้านผู้นิเทศ ปัจจัยด้านทรัพยากร และปัจจัยด้านผู้รับการนิเทศ มีอิทธิพลทางบวกต่อการดำเนินการนิเทศการศึกษาและสามารถร่วมกันพยากรณ์การดำเนินการนิเทศการศึกษาในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์ได้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 โดยสามารถร่วมกันพยากรณ์การดำเนินการนิเทศการศึกษาในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์ได้สูงถึงร้อยละ 79 และเขียนเป็นสมการพยากรณ์การดำเนินการนิเทศการศึกษาในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์ในรูปแบบคะแนนดิบ โดยมีสูตรสมการ คือ Y' = .24 + .42 X₃+ .28X₁+ .24X₄ และรูปแบบคะแนนมาตรฐานโดยมีสูตรสมการ คือ Z’ = .46Z₃+ .29Z₁+ .26Z₄