การพัฒนาชุดฝึกทักษะการบรรเลงฆ้องวงใหญ่เบื้องต้น สำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะการบรรเลงฆ้องวงใหญ่เบื้องต้นสำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยดุริยาง  คศิลป์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อศึกษาทักษะปฏิบัติการบรรเลงฆ้องวงใหญ่ของนิสิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม และ 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการบรรเลงฆ้องวงใหญ่เบื้องต้น เป็นการวิจัยแบบแบบผสมผสานระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ มีเครื่องมือในการวิจัย ประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการบรรเลงฆ้องวงใหญ่เบื้องต้น แบบประเมินทักษะการบรรเลงฆ้องวงใหญ่ แบบสอบถามประเมินความพึงพอใจ โดยมีกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 15 คน คือ นิสิตวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ชั้นปีที่ 1 ที่เรียนในรายวิชา ทักษะดนตรีไทยพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบโดยการทดสอบค่าที (t-test) แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากเอกสารและแบบฝึกทักษะ มาวิเคราะห์แบบเชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการบรรเลงฆ้องวงใหญ่เบื้องต้น สำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 76.88/85.11 เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) หลังเรียนมีคะแนนทักษะการบรรเลงฆ้องวงใหญ่สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ โดยผลการประเมินทักษะการบรรเลงฆ้องวงใหญ่ก่อนเรียนได้คะแนนเฉลี่ย 8.00 และหลังเรียนได้คะแนนเฉลี่ย 13.07 (คะแนนเต็ม 15 คะแนน) และ 3) ความพึงพอใจของนิสิตที่มีต่อชุดฝึกทักษะการบรรเลงฆ้องวงใหญ่เบื้องต้น สำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลับมหาสารคาม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̅= 4.18, S.D.= 0.74)