การพัฒนากิจกรรมพลศึกษาโดยใช้เกมกลุ่มสัมพันธ์เพื่อลดพฤติกรรมข่มเหงรังแกของเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนากิจกรรมพลศึกษาโดยใช้เกมกลุ่มสัมพันธ์เพื่อลดพฤติกรรมข่มเหงรังแกของเด็กปฐมวัย และ 2. เพื่อประเมินคุณภาพของการจัดการเรียนรู้ผ่านเกมกลุ่มสัมพันธ์เพื่อลดพฤติกรรมการข่มเหงรังแกของเด็กปฐมวัย เป็นการวิจัยรูปแบบวิจัยและพัฒนา มีเครื่องมือการวิจัย ประกอบด้วย (1) แผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมพลศึกษาโดยใช้เกมกลุ่มสัมพันธ์เพื่อลดพฤติกรรมข่มเหงัรงแกของเด็กปฐมวัย (2) แบบประเมินความเป็นประโยชน์และความเป็นไปได้ โดยมีกลุ่มตัวอย่างการวิจัย จำนวน 175 คน เป็นครูพลศึกษาและครูประจำชั้น ที่ทำการสอนอยู่ในชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 – 3 ของโรงเรียนสังกัดเอกชน และโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาในกรุงเทพมหานคร ที่มาจากตารางสำเร็จรูปของเครจซี่และมอร์แกน โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วน แล้วนำข้อมูลที่ได้จากเครื่องมือการวิจัยมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที แบบ One Sample t-test ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนากิจกรรมพลศึกษาโดยใช้กิจกรรมเกมกลุ่มสัมพันธ์เพื่อลดพฤติกรรมข่มเหงรังแกของเด็กปฐมวัย ได้ค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา เท่ากับ 0.93 ถือว่ามีความเหมาะสม และ 2) การประเมินคุณภาพของการพัฒนากิจกรรมพลศึกษาด้านความเป็นประโยชน์ ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.00 อยู่ในระดับมาก (x̅= 4.00) และความเป็นไปได้ อยู่ในระดับมาก (x̅= 4.01) ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด คือ 3.50 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05