ความต้องการจำเป็นในการสอนรายวิชาบาสเกตบอลของครูพลศึกษา ระดับมัธยมศึกษาในช่วงแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นในการสอนรายวิชาบาสเกตบอลของครูพลศึกษาระดับมัธยมศึกษาในช่วงแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 เป็นการวิจัยแบบเชิงปริมาณ มีกลุ่มตัวอย่าง คือ ครูพลศึกษา จำนวน 28 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามความต้องการจำเป็น แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการจัดลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็นโดยใช้วิธี Modified Priority Needs Index ผลการวิจัยพบว่า ความต้องการจำเป็นอันดับแรกของแต่ละด้าน ได้แก่ ด้านจุดประสงค์การเรียนรู้ คือ ด้านคุณธรรม PNI modified = 0.21 ด้านเนื้อหา คือ ทักษะพื้นฐาน PNI modified = 0.33 ด้านขั้นตอนจัดการเรียนรู้พลศึกษา คือ ขั้นนำไปใช้/เล่นเกม PNI modified =  0.16 ด้านความพร้อมสื่อการสอน คือ เอกสาร หนังสือ แบบเรียนต่าง ๆ PNI modified = 0.17 ด้านการวัดการประเมินผล คือ ด้านทักษะ PNI modified = 0.14 และด้านคุณลักษณะของครูพลศึกษา คือ ท่านรู้เท่าทันสื่อสารสนเทศและดิจิทัล PNI modified = 0.12