การพัฒนาประสิทธิภาพการประกันคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วมโรงเรียนบ้านสำโรงประชารัฐ จังหวัดสุรินทร์

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ในงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วมโรงเรียนบ้านสำโรงประชารัฐ จังหวัดสุรินทร์ 2. เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการประกันคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วมโรงเรียนบ้านสำโรงประชารัฐ จังหวัดสุรินทร์ ในด้านการวางแผน ด้านการดําเนินงาน ด้านการตรวจสอบผลการดําเนินงาน ด้านการปรับปรุงการดําเนินงาน และ 3. เพื่อประเมินการพัฒนาประสิทธิภาพการประกันคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วม โรงเรียนบ้านสำโรงประชารัฐ จังหวัดสุรินทร์ เป็นการวิจัยแบบผสมผสานระหว่างเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ โดยมีเครื่องมือในการวิจัย ประกอบ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง แบบสังเกต และแบบบันทึก มีกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 21 คน และกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 15 คน ที่มาจากการเลือกแบบเจาะจง แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากเอกสาร แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึก แบบสังเกตมาวิเคราะห์แบบเชิงเนื้อหา ผลการวิจัย 1) สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์การดำเนินการโรงเรียนบ้านสำโรงประชารัฐ จังหวัดสุรินทร์ ประกอบด้วย ด้านการวางแผน ด้านการดําเนินงาน ด้านการตรวจสอบผลการดําเนินงาน ด้านการปรับปรุงการดําเนินงาน 2) การพัฒนาประสิทธิภาพการประกันคุณภาพการศึกษาเปรียบเทียบก่อนและหลังการพัฒนา พบว่า ก่อนการพัฒนา อยู่ในระดับปานกลาง (x̅= 3.27) หลังจากได้พัฒนา อยู่ในระดับมาก (x̅= 3.91) แสดงให้เห็นว่าการพัฒนาประสิทธิภาพการประกันคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วมโรงเรียนบ้านสำโรงประชารัฐ จังหวัดสุรินทร์ มีค่าเพิ่มมากขึ้น และ 3) การประเมินผลการพัฒนาประสิทธิภาพการประกันคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วมโรงเรียนบ้านสำโรงประชารัฐ จังหวัดสุรินทร์ พบว่า ก่อนการพัฒนา อยู่ในระดับปานกลาง (x̅= 3.42) หลังจากได้พัฒนา อยู่ในระดับมาก (x̅= 4.44) แสดงให้เห็นว่าการพัฒนาประสิทธิภาพการประกันคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วม มีค่าเพิ่มมากขึ้น