ดู การพัฒนารูปแบบหลักสูตรฝึกอบรมรำวงมาตรฐานตามทฤษฎีทักษะปฏิบัติร่วมกับการคิดเชิงออกแบบเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้นาฏศิลป์ของโรงเรียนขนาดเล็ก

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนารูปแบบหลักสูตรฝึกอบรมรำวงมาตรฐานตามทฤษฎีทักษะปฏิบัติร่วมกับการคิดเชิงออกแบบเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้นาฏศิลป์ของโรงเรียนขนาดเล็ก ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF