การจัดการเรียนรู้หลักสูตรต้านทุจริตศึกษาในสถานศึกษา

บทคัดย่อ

หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา รายวิชาเพิ่มเติม “การป้องกันการทุจริต” ประกอบด้วย 4 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ 1) การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตน และผลประโยชน์ส่วนรวม 2) ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต 3) STRONG : จิตพอเพียงต้านทุจริต และ 4) พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อสังคม โดยกำหนดเวลาเรียนทั้งปี 40 ชั่วโมง สถานศึกษาสามารถนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ได้ 6 แนวทาง ได้แก่ 1) จัดทำเป็นรายวิชาเพิ่มเติม 2) บูรณาการการเรียนการสอนกับกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3) บูรณาการการเรียนการสอนกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ 4) จัดในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 5) จัดเป็นกิจกรรมเสริมหลักสูตร และ 6) บูรณาการกับวิถีชีวิตในโรงเรียน โดยให้สถานศึกษาคำนึงถึงบริบทของโรงเรียนในการเลือกแนวทางไปใช้ จากการศึกษาพบว่า แนวทางการเปิดเป็นรายวิชาเพิ่มเติม เป็นแนวทางที่สะดวก ลดความยุ่งยากให้กับผู้สอนมากที่สุด และเป็นแนวทางที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่ เต็มศักยภาพ ได้เนื้อหาสาระครบถ้วน