แนวทางการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและหาแนวทางการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 17 คน ครูหัวหน้างานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำนวน 17 คน และครูที่ปรึกษาในโรงเรียนขยายโอกาส จำนวน 208 คน รวมทั้งสิ้น 242 คนเครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า  5 ระดับ มีความเที่ยงเท่ากับ 0.95 สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

               ผลการวิจัยพบว่า

1. 1. ปัญหาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านที่มีปัญหาสูงสุด คือ ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหารองลงมาคือ ด้านการส่งเสริมนักเรียน ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการคัดกรองนักเรียน และด้านที่มีปัญหาต่ำสุดคือ ด้านการส่งต่อนักเรียน


2. 2. แนวทางการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในโรงเรียนขยายโอกาสสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2 มีดังนี้ 1) ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ผู้บริหารและครูมีการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง จัดทำปฏิทินการเยี่ยมบ้านให้ชัดเจน 2) ด้านการคัดกรองนักเรียน ประชุมชี้แจง และทำความเข้าใจในการใช้เกณฑ์การวิเคราะห์พฤติกรรมนักเรียนกลุ่มเสี่ยง มีการติดตามนักเรียนกลุ่มเสี่ยงและประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 3) ด้านการส่งเสริมและพัฒนานักเรียน ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการกำหนดกิจกรรม มีการสำรวจความต้องการของนักเรียนในกิจกรรมโฮมรูมและกิจกรรมแนะแนว 4) ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา เปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมกำหนดกิจกรรมต่างๆ ตามที่นักเรียนต้องการ เปิดโอกาสให้นักเรียนดำเนินกิจกรรมตามความสนใจด้วยตนเอง 5) ด้านการส่งต่อนักเรียน มีการประชุมวางแผนในการประเมินการส่งต่อนักเรียนชี้แจงขั้นตอนการส่งต่อนักเรียนให้ครูและผู้ปกครองทราบจัดประชุมแจ้งผล ประสานงานและส่งต่อกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมีระบบสารสนเทศในการจัดเก็บข้อมูลด้านการส่งต่อนักเรียนที่เป็นระบบ