กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางการสืบเสาะแบบเปิดในการทำโครงงานเคมี ร่วมกับการทำงานเป็นทีมที่มีต่อทักษะการคิดสร้างสรรค์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาเคมี ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF