กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางการสืบเสาะแบบเปิดในการทำโครงงานเคมี ร่วมกับการทำงานเป็นทีมที่มีต่อทักษะการคิดสร้างสรรค์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาเคมี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF