กลับไปที่รายละเอียดบทความ
โมเดลการส่งผ่านของความเชื่อประสิทธิภาพในตนเชิงสร้างสรรค์ที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์และการเปิดรับแนวคิดใหม่ของนักเรียนในประเทศสิงค์โปร์: ข้อมูลทุติยภูมิ PISA 2022
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF