กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาเครื่องมือวัดการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมด้านความรับผิดชอบสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา : การประยุกต์ใช้หลักการสคริปต์คอนคอร์แดนซ์ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF