กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาเครื่องมือวัดการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมด้านความรับผิดชอบสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา : การประยุกต์ใช้หลักการสคริปต์คอนคอร์แดนซ์
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF