ดู การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาแบบร่วมมือและคุณภาพผลงาน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้รับการประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยรูปแบบการให้ข้อมูลย้อนกลับที่แตกต่างกัน

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาแบบร่วมมือและคุณภาพผลงาน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้รับการประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยรูปแบบการให้ข้อมูลย้อนกลับที่แตกต่างกัน ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF