กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาทักษะการพูดภาษาจีนและการมีส่วนร่วมในการเรียนโดยใช้ฉากสถานการณ์เป็นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF