กลับไปที่รายละเอียดบทความ การเพิ่มความใส่ใจต่อเนื่องของเด็กมัธยมศึกษาตอนต้นด้วยโปรแกรมศิลปะ ผสานการติดตามลมหายใจแบบสมาธิ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF