การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณสำหรับผู้นำในองค์การระบบสุขภาพ

ผู้แต่ง

  • รัตติกรณ์ จงวิศาล รองศาสตราจารย์ ประจำภาควิชาจิตวิทยา คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

คำสำคัญ:

ภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณ, ผู้นำในองค์การ, หลักสูตรฝึกอบรม, การวิจัยกึ่งทดลอง, คุณภาพหลักสูตร

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้เป็นแบบแผนการวิจัยกึ่งทดลอง ใช้รูปแบบการวิจัยโดยการสุ่มสองกลุ่มวัดก่อน-หลังการทดสอบ มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อพัฒนาหลักสูตรและจัดทำคู่มือหลักสูตรฝึกอบรมภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณของผู้นำในองค์การ และเพื่อวิเคราะห์คุณภาพหลักสูตรโดยการนำหลักสูตรไปทดลองใช้ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ ผู้นำในองค์การระบบสุขภาพที่มีตำแหน่งเป็นผู้บริหาร ผู้จัดการ และกลุ่มที่เตรียมขึ้นระดับผู้บริหารหรือผู้จัดการในอนาคต จำนวน 62 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง จำนวน 32 คน และกลุ่มควบคุม จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย เก็บข้อมูลทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ ผลการวิจัยพบว่า 1) ได้หลักสูตรฝึกอบรมและคู่มือการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณสำหรับผู้นำในองค์การ ประกอบด้วย 4 โมดูล ได้แก่ โมดูลที่ 1   การเชื่อมโยงสัมพันธ์กับตนเองและจิตวิญญาณในตนเอง โมดูลที่ 2 การเชื่อมโยงสัมพันธ์กับผู้อื่นและสังคม โมดูลที่ 3 การพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณ และโมดูลที่ 4 การติดตามผลการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณ 2) ผลการวิเคราะห์คุณภาพหลักสูตรจากการนำหลักสูตรไปทดลองใช้เพื่อทดสอบประสิทธิผลของหลักสูตร ซึ่งพบว่า หลังการฝึกอบรม ผู้นำที่ได้รับการฝึกอบรมมีภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณสูงกว่าผู้นำที่ไม่ได้เข้าร่วมการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .05) และผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพพบว่า ผู้นำที่ได้รับการฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณและมีภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณมากขึ้น และมีการเชื่อมสัมพันธ์ที่ดีกับตนเอง ผู้อื่น และสังคมมากขึ้น

เอกสารอ้างอิง

Ashmos, D. P., & Duchon, D. (2000). Spirituality at work: A conceptualization and measure. Journal of Management Inquiry, 9(2), 134-145. https://doi.org/10.1177/105649260092008

Bangkok Business News. (2022, May 1). More than 77,000 Thai workers resigned, 87% found to be stressed out, working unhappily. https://www.bangkokbiznews.com/social/1001962 [in Thai]

Boonpadung, D., Girdwichai, L., Nattapong, T., Chancharoen, S., & Charoenwiriyakul, C. (2019). Factors affecting individual spirit at work of healthcare professionals in crowns prince hospitals Thailand. Journal of the Association of Researchers, 24(2), 40-50. [in Thai]

Cho, S. L. (2021). The impact of spiritual leadership on absenteeism through a serial mediation of workplace spirituality and job satisfaction. Elementary Education Online, 20(5), 7071-7081. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2021.05.800

Chongvisal, R. (2018). The development of spiritual health and workplace spirituality. Thai Health Promotion Foundation. [in Thai]

Chongvisal, R. (2019). A study of developing spiritual health and workplace spiritual in private hospital staff. Thai Health Promotion Foundation. [in Thai]

Chongvisal, R. (2021). Organizational Psychology (5th ed.). Chulalongkorn University Press. [in Thai]

Chongvisal, R. (2023). Leadership: Theories, research, and approaches to development (5th ed.). Chulalongkorn University Press. [in Thai]

Chongvisal, R., Asdornnithee, S., Chotisakulrat, P., & Phokthawee, V. (2021). Toward human potential: A manual for organizing the spiritual development process (3rd ed.). Asia Digital Press. [in Thai]

Chongvisal, R., Asdornnithee, S., Thongkambanjong, S., Phokthawee, V., & Sitthiwanthana, A. (2021). The conceptualization and dimensions of spiritual health in working-age of Thailand. Thai Health Promotion Foundation. [in Thai]

Chulawongs, L., & Niranthawee., S. (2020). School administration by spiritual leadership. Social Sciences Research and Academic Journal, 15(1), 17-29. [in Thai]

Fry, L. W. (2003). Toward a theory of spiritual leadership. The Leadership Quarterly, 14(6), 693-727. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2003.09.001

Fry, L. W., & Egel, E. (2017). Spiritual leadership: Embedding sustainability in the triple bottom line. Graziadio Business Report, 20(3), 1-28.

Fry, L. W., Vitucci, S., & Cedillo, M. (2005). Spiritual leadership and army transformation: Theory, measurement, and establishing a baseline. The Leadership Quarterly, 16, 835–862. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2005.07.012

Hunsaker, W. D. (2019). Spiritual leadership and job burnout: Mediating effects of employee well-being and life satisfaction. Management Science Letters, 9, 1257–1268. https://doi.org/10.5267/j.msl.2019.4.016

International Institute for Spiritual Leadership. (2020). What is spiritual leadership? https://iispiritualleadership.com/spiritual-leadership-2/

McGraw, D. (2016). Developing a spiritual leadership curriculum at west university church of Christ. Discernment: Theology and the Practice of Ministry, 2(2), 32-52. https://digitalcommons.acu.edu/discernment

Meesri, C., Amornkitpinyo, P., & Soontorn, T. N. (2022). Development of a spiritual leadership training courses for religious in preparing to be educational administrators in Thailand. International Education Studies, 15(5), 69-77. https://doi.org/10.5539/ies.v15n5p69

Ragumpol, N. (2023). Effectiveness of the training program based on experiential learning approach to enhance the spirituality of teachers of the college of dramatic arts students Bunditpatanasilpa Institute. Journal of Behavioral Science for Development, 15(2), 40-62.

Rosa, N. T., & Ancok, D. (2020). The influence of spiritual leadership on affective commitment through calling and membership (a study at Zainab mother and child hospital in Pekanbaru). Journal of Leadership in Organizations, 2(1), 18-29. https://doi.org/10.22146/jlo.53849

Saengsingam, P. (2021). Approach for spiritual leadership development of school administrators in Buriram primary education area, area 3. NEU Academic and Research Journal, 11(1), 218-231. [in Thai]

Smith, G., Minor, M., & Brashen, H. (2018). Spiritual leadership: A guide to a leadership style that embraces multiple perspectives. Journal of Instructional Research, 7, 80-89.

Somkumlung, P., & Chaiyasit., Y. (2012). Spiritual leadership concept: Its application to the nursing professional. Thai Journal of Nursing Council, 27(4), 16-25. [in Thai]

Udin, U. (2015). Spiritual leadership and employee performance: An empirical investigation. International Journal of Business Management and Economic Review, 2(5), 54-61. http://doi.org/10.35409/IJBMER.2019.2420

Weanlor, R., & Budsarakoon., T. (2021). Approaches for developing spiritual leadership of school administrators under the secondary educational service area office Bangkok 2. Journal of Legal Entity Management and Local Innovation, 8(7), 279-291. [in Thai]

Wibowo, W., Eliyana, A., & Irianto, D. (2015). The effect of spiritual leadership, organizational culture, and entrepreneurship on employees’ working motivation and performance in property companies at Yogyakarta special region. European Journal of Business and Management, 7(8), 206-218.

Wu, W. L., & Lee, Y. C. (2020). How spiritual leadership boosts nurses’ work engagement: The mediating roles of calling and psychological capital. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(6364), 1-13. https://doi.org/10.3390/ijerph17176364

Yang, M., & Fry, L. W. (2017). The role of spiritual leadership in reducing healthcare worker burnout. Journal of Management, Spirituality & Religion, 15(4), 1-19. https://doi.org/10.1080/14766086.2018.1482562

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-01-30

รูปแบบการอ้างอิง

จงวิศาล ร. (2024). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณสำหรับผู้นำในองค์การระบบสุขภาพ. วารสารพฤติกรรมศาสตร์เพื่อการพัฒนา, 16(1), 47–67. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JBSD/article/view/266740