การวิิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนโดยใช้การบริหารแบบสมดุล: กรณีศึกษาโรงเรียนอนุบาลพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์ ผู้แต่ง ขรรค์ชัย อ่อนมี นิสิตหลักสูตรการศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา สิทธิพร นิยมศรีสมศักดิ์ ผู้ช่วยศาสตรจารย์ ศูนย์ยวัตกรรมการบริหารและผู้นำทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา บทคัดย่อ - ฉบับ ปีที่ 4 ฉบับที่ 2: April 2010 - September 2010 ประเภทบทความ บทความวิชาการ
