กลับไปที่รายละเอียดบทความ การบริหารแบบสมดุลกับคุณลักษณะโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF