กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การบริหารแบบสมดุลกับคุณลักษณะโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF