กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ความฉลาดรู้กับสมรรถนะในบริบทการศึกษาไทย : กรอบเชื่อมโยงเพื่อการออกแบบหลักสูตรและการประเมินผล
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF