กลับไปที่รายละเอียดบทความ
สมรรถนะด้านการออกแบบการเรียนการสอนของนักศึกษาครู ที่เข้าร่วมเป็นสมาชิกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF