กลับไปที่รายละเอียดบทความ สมรรถนะด้านการออกแบบการเรียนการสอนของนักศึกษาครู ที่เข้าร่วมเป็นสมาชิกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF