รูปแบบการมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติด ของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนมัธยมจังหวัดชัยภูมิ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษารูปแบบการมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติดของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนมัธยมจังหวัดชัยภูมิ 2) เพื่อยืนยันรูปแบบ
การมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติดของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนมัธยมจังหวัดชัยภูมิ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้อำนวยการโรงเรียน และครูผู้สอนของสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษาจังหวัดชัยภูมิ ปีการศึกษา 2559 จำนวน 37 โรงเรียน ซึ่งผู้วิจัยได้ดำเนินการกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางของเครซี่และมอร์แกน และใช้การสุ่มอย่างง่ายในระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 95 ได้ขนาดกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 322 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ การวิเคราะห์เนื้อหา และการยืนยันรูปแบบโดยวิธีสัมมนาอิงผู้ทรงคุณวุฒิ

            ผลการวิจัยพบว่า 1) องค์ประกอบรูปแบบการมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติดของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนมัธยมจังหวัดชัยภูมิ ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ เรียงตามน้ำหนักองค์ประกอบที่ได้จากมากไปน้อยคือ (1) กิจกรรม (2) การวางแผน (3) การสร้างเครือข่าย (4) การเสริมสร้างแหล่งเรียนรู้ และ (5) การกำหนดเป้าหมาย 2) ผลการยืนยันรูปแบบการมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติดของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนมัธยมจังหวัดชัยภูมิ โดยวิธีสัมมนาอิงผู้ทรงคุณวุฒิ พบว่า ผู้ทรงคุณวุฒิเห็นสอดคล้องกันว่ารูปแบบการมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติดของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนมัธยมจังหวัดชัยภูมิ มีความถูกต้องครอบคลุม เหมาะสม เป็นไปได้ และเป็นประโยชน์