วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น (EDKKUJ)
กลับไปที่รายละเอียดบทความ การสร้างความรู้ความเข้าใจในมโนมติเชิงคณิตศาสตร์ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF