ดูจาก การสำรวจการบูรณาการเทคโนโลยีในระดับอุดมศึกษาในประเทศไทยในปี พ.ศ. 2562 ก่อนเกิดการระบาดของโควิด-19 และการวิเคราะห์ปัจจัย SWOT โดยใช้กระบวนการลำดับชั้นเชิงวิเคราะห์ (AHP) สำหรับกลยุทธ์การบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)

วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น (EDKKUJ)