กลับไปที่รายละเอียดบทความ รูปแบบการบริหารเพื่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF