กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครูและระดับความเข้าใจทางเรขาคณิตของนักเรียน ตามแนวคิดทฤษฎีของ Van Hiele เรื่อง เส้นขนาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF