กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นกระบวนการ แก้ปัญหาของโพลยาเรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยมชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF