กลับไปที่รายละเอียดบทความ การวิเคราะห์การออกแบบโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF