กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การวิเคราะห์การออกแบบโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF