กลับไปที่รายละเอียดบทความ ความคาดหวังและแนวทางการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาสังคมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF