ภาพสะท้อนการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ของนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ และ 2. เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ต่อการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีเครื่องมือการวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์ โดยมีกลุ่มเป้าหมายในการวิจัย คือ นักศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ในคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ จำนวน 20 คน ที่มาจากการเลือกแบบเจาะจงทั้งหมด แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบสัมภาษณ์และเอกสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องและจากแบบสัมภาษณ์มาวิเคราะห์แบบเชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ของนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ ประกอบด้วย 1.1) ปัจจัยที่เป็นอุปสรรคในการเรียนออนไลน์จากผู้สอน 1.2) ปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนออนไลน์จากผู้เรียน และ 1.3) สภาพการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในรายวิชาปฏิบัติ และ 2) ความคิดเห็นของนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ต่อการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ประกอบด้วย 2.1) ความคิดเห็นของผู้เรียนเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของการเรียนออนไลน์ พบว่า ข้อดีของการเรียนออนไลน์ อาทิ ลดความเสี่ยงจากการติดโรคโควิด 19 และประหยัดค่าใช้จ่าย ส่วนข้อเสียของการเรียนออนไลน์ อาทิ เรียนไม่เข้าใจเหมือนการเรียนในห้องเรียนปกติ และขาดการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียนส่งผลต่อความเข้าใจในเนื้อหาการเรียนที่ไม่ดี 2.2) ความคิดเห็นของผู้เรียนเปรียบเทียบระหว่างการเรียนในรูปแบบออนไลน์กับเรียนในรูปแบบปกติ อาทิ ผู้เรียนส่วนใหญ่ชอบการเรียนในรูปแบบปกติ และ 2.3) ความคิดเห็นของผู้เรียนเกี่ยวกับลักษณะการเรียนออนไลน์ที่ดี คือ มาจากปัจจัยทั้งตัวผู้สอนและผู้เรียน โดยด้านผู้สอนนั้นผู้เรียนมีความคิดเห็นว่า อาทิ ผู้สอนควรมีรูปแบบการสอนแบบถามตอบ การพูดที่กระชับเข้าใจง่ายมีกิจกรรมในชั่วโมง และส่วนด้านตัวผู้เรียน อาทิ ผู้เรียนควรต้องมีความรับผิดชอบต่อตนเอง และสถานที่เรียนต้องเงียบเหมาะต่อการเรียนออนไลน์