การวิเคราะห์เชิงทฤษฎีว่าด้วยบทบาทของศูนย์การเรียนรู้ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ค่ายพ่อขุนผาเมืองในการสรรสร้างแนวทางของความสุขอย่างเป็นรูปธรรมแก่ชุมชนในเพชรบูรณ์ ด้วยมโนทัศน์ ความมั่นคงร่วมสมัย และผู้นำแบบเปลี่ยนแปลงผู้ตาม

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการจัดการความรู้การสรรสร้างแนวทางของความสุขอย่างเป็นรูปธรรมด้วยการประยุกต์หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงให้เกิดความเป็นรูปธรรมของศูนย์การเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป็นการวิจัยแบบเชิงคุณภาพ มีเครื่องมือในการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ โดยมีกลุ่มเป้าหมายในการวิจัย จำนวน 5 คน ที่มาจากการเลือกแบบเจาะจง แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากเอกสารและแบบสัมภาษณ์ มาวิเคราะห์แบบเชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ค่ายพ่อขุนผาเมือง ดำเนินงานบนมโนทัศน์ทางการทหารที่เปลี่ยนจากความมั่นคงที่เป็นเรื่องการทหารและการพัฒนากองทัพให้กลายเป็นความมั่นคงของมนุษย์ หรือความมั่นคงร่วมสมัย อีกทั้งศูนย์ฯยังมีนโยบายสอดคล้องกับมโนทัศน์ผู้นำแบบเปลี่ยนแปลงผู้ตาม ตั้งแต่กระบวนการน้อมนำศาสตร์ของพระราชามาใช้ มีแผนการขับเคลื่อน มีการจัดหลักสูตรและกิจกรรมการเรียนรู้ มีวิทยากรหลักที่พัฒนาความรู้อยู่เสมอ มีการประสานความร่วมมือจากภาคส่วนอื่นในการร่วมพัฒนาและได้รับการอุดหนุนงบประมาณจากกองทัพ รวมถึงผู้บังคับบัญชาที่เล็งเห็นความสำคัญ ทำให้การประยุกต์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปฏิบัติจริงและสามารถเป็นต้นแบบให้กับประชาชน สร้างผลกระทบต่อประชาชน และส่งผ่านองค์ความรู้ต่อไปได้