ดีเลิศ ว. (2022) “การใช้ภาพยนตร์ประกอบการอภิปรายส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาไทย การเขียนเชิงสร้างสรรค์ และความคิด วิจารณญาณ : กรณีศึกษานักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี”, สหศาสตร์: วารสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 21(2), น. 82–95. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/sahasart/article/view/239861 (สืบค้น: 1 กันยายน 2026).