ดีเลิศ ว. (2022). การใช้ภาพยนตร์ประกอบการอภิปรายส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาไทย การเขียนเชิงสร้างสรรค์ และความคิด วิจารณญาณ : กรณีศึกษานักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี. สหศาสตร์: วารสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 21(2), 82–95. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/sahasart/article/view/239861