[1]
ดีเลิศ ว. 2022. การใช้ภาพยนตร์ประกอบการอภิปรายส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาไทย การเขียนเชิงสร้างสรรค์ และความคิด วิจารณญาณ : กรณีศึกษานักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี. วารสารสหศาสตร์. 21, 2 (มี.ค. 2022), 82–95.