Himasen, S., & Samakkhi, P. (2024). A new paradigm for measuring and evaluating learning in the 21st century. วารสารมหาจุฬาตานี ปริทรรศน์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 6(1), 64–74. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/mcupnpbcr/article/view/284850