กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การเสริมสร้างการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านทักษะ การออกแบบโดยให้ความสำคัญแก่ผู้ใช้เป็นศูนย์กลาง: กรณีศึกษาในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ผ่านการออกแบบนวัตกรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF