กลับไปที่รายละเอียดบทความ การเสริมสร้างการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านทักษะ การออกแบบโดยให้ความสำคัญแก่ผู้ใช้เป็นศูนย์กลาง: กรณีศึกษาในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ผ่านการออกแบบนวัตกรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF