มะลี โ. ผลของการใช้รูปแบบการสอนซิปปาที่มีต่อทักษะการอ่าน และการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ [อินเทอร์เน็ต]. 10 เมษายน 2026 [อ้างถึง 24 กันยายน 2026];11(1):1-18. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jsbs/article/view/273499