[1]
อินจันทร์ ว., ยาวิเลิง ร., และ เทพสีหนู เ., “การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบเอส คิว โฟว์ อาร์ ร่วมกับแผนผังความคิดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ , ปี 9, ฉบับที่ 1, น. 21–40, ก.พ. 2024.