[1]
ทับทิมจันทร์ ร., ขุนมธุรส ท., และ โตพิทักษ์ ก., “การบูรณาการการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีการตอบสนองของผู้อ่านกับเทคนิคการสอนอ่านแบบพาโนรามา เพื่อพัฒนาการอ่านเชิงวิเคราะห์ กรณีศึกษามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยในเขตภาคเหนือ ”, วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ , ปี 11, ฉบับที่ 1, น. 80–97, เม.ย. 2026.