[1]
เกตุแก้ว น., นิลมณี ว., ธรรมชาติ จ., และ เชิดเกียรติสกุล บ., “การพัฒนาความตระหนักรู้ทางวัฒนธรรมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับบทบาทสมมติ”, วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ , ปี 9, ฉบับที่ 2, น. 248–265, มิ.ย. 2024.