ปู่เกตุแก้ว อ., คงมนัส ก. และ พุ่มพวง ก. (2023) “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสื่อสังคมตามกระบวนการเรียนแบบปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อของนิสิตระดับปริญญาตรี ”, วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ , 8(3), น. 580–602. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jsbs/article/view/262293 (สืบค้น: 1 กันยายน 2026).