ขันคำ ชาคริยา, และ สุนันตา ปัญญา. 2021. “การจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของนิสิตรายวิชาหลักการแปลและการตีความ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตแพร่”. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ 6 (2):209-26. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jsbs/article/view/243954.