ทับทิมจันทร์ ร., ขุนมธุรส ท., & โตพิทักษ์ ก. (2026). การบูรณาการการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีการตอบสนองของผู้อ่านกับเทคนิคการสอนอ่านแบบพาโนรามา เพื่อพัฒนาการอ่านเชิงวิเคราะห์ กรณีศึกษามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยในเขตภาคเหนือ . วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ, 11(1), 80–97. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jsbs/article/view/280896