อินจันทร์ ว., ยาวิเลิง ร., & เทพสีหนู เ. (2024). การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบเอส คิว โฟว์ อาร์ ร่วมกับแผนผังความคิดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ, 9(1), 21–40. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jsbs/article/view/263232