เกตุแก้ว น., นิลมณี ว., ธรรมชาติ จ., & เชิดเกียรติสกุล บ. (2024). การพัฒนาความตระหนักรู้ทางวัฒนธรรมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับบทบาทสมมติ. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ, 9(2), 248–265. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jsbs/article/view/262871