[1]
อินจันทร์ ว., ยาวิเลิง ร. และ เทพสีหนู เ. 2024. การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบเอส คิว โฟว์ อาร์ ร่วมกับแผนผังความคิดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ . 9, 1 (ก.พ. 2024), 21–40.