[1]
เกตุแก้ว น., นิลมณี ว., ธรรมชาติ จ. และ เชิดเกียรติสกุล บ. 2024. การพัฒนาความตระหนักรู้ทางวัฒนธรรมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับบทบาทสมมติ. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ . 9, 2 (มิ.ย. 2024), 248–265.