[1]
ปู่เกตุแก้ว อ., คงมนัส ก. และ พุ่มพวง ก. 2023. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสื่อสังคมตามกระบวนการเรียนแบบปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อของนิสิตระดับปริญญาตรี . วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ . 8, 3 (ธ.ค. 2023), 580–602.