เสาวภาคพฤกษ์ ภัชณีย์, และ พุธวัฒนะ พงษ์พัชรินทร์. “การพัฒนาผลการเรียนรู้ด้านการฟังและการอ่านภาษาจีน โดยการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ใบงานเชิงปฏิสัมพันธ์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนราชวัตรวิทยา”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี 16, no. 2 (ธันวาคม 30, 2022): 83–92. สืบค้น สิงหาคม 27, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/journaldru/article/view/257394.