Chotchaipong, Methavee, Nantarat Charoenkul, และ Pruet Siribanpitak. “Best Practices in Promoting Bilingual Proficiency for Early Childhood Students in Thailand: Case Studies of Satit Bangna School and Plearnpattana School”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี 14, no. 1 (ธันวาคม 28, 2021): 204–215. สืบค้น กันยายน 14, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/journaldru/article/view/253552.