[1]
ช้อยหิรัญ ภ., บัวสมบูรณ์ บ., และ โพธิเย็น ก., “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อสร้างเสริมความสามารถ ในการอ่านตีความของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิตโดยใช้ RUCES MODEL”, journaldru, ปี 15, ฉบับที่ 1, น. 26–41, มิ.ย. 2021.