จิตบรรจง สาวิตรี. 2025. “กระบวนการเขียนรายงานทางวิชาการของนักศึกษาหลักสูตร ครุศาสตรบัณฑิต แบบบูรณาการแนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก และสแกฟโฟล์ดิง”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี 19 (1). Bangkok, Thailand:258-74. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/journaldru/article/view/274960.